• 海鲸灵_绍兴英语学习让每个孩子在学习中激发对英语的兴趣
    发布日期:2019-09-16 04:36   来源:未知   阅读:

  绍兴市柯桥区美华教育培训学校是一家专业从事幼儿、少儿教育咨询研究与服务的教育公司,是国内美式教育行业的引领者,致力于引进美国先进的原版英语教材,教学理念,教育模式及教学方法。美华少儿英语是美华教育专门为中国3-12岁儿童精心打造的幼少儿英语课程,目前在国内已经拥有近百家连锁分校。

  Direct Method母语教学法/直接教授法

  顾名思义,就是直接用英语教学,而不以本身的母语为媒介的一种方法。那么既然有直接教授法,那肯定就有间接教授法,举一个zui简单的例子,就可以看出他们直接的区别,给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片,美国孩子能脱口而出apple,而中国孩子呢?他脱口而出的是苹果,而不是apple, 是因为他先要在脑子里把图片转化成语言,再把母语转换成英语,用时明显要长于美国孩子,这就是直接教授法或者成为母语教授法zui直接的区别。而美华少儿英语所使用的母语教学法,就是让孩子在完全浸入式纯英语的环境中,使用全英语进行对话和交流,从而培养孩子听、说、读、写的能力,培养纯正的语感和发音,让学生象掌握母语一样掌握英语的综合能力,让孩子成为英语的主人。

  TPR (Total physical Response) 全身肢体反应法

  倡导把语言和行为联系在一起,通过肢体动作来教学的一种方法。它强调培养儿童听、观察和理解并即时通过肢体动作做出反应的能力。全身肢体反应法有一个zui直接的优点是:孩子可以一边学习一边运动,有利于开发孩子的运动智能。TPR一般用于教授动作,运动,动物等容易模仿的内容。例:stand up/sit down. 幼少儿英语学习从孩子开始对语言能够掌握的时候,就可以开始了,一般3岁就可以开始对语言有比较好的模仿能力和学习记忆能力了;因为孩子在这个年龄段3-12岁的时候对英语的学习思维不会有太多的固定,能够在学习的过程中不会受到其他的定性思维影响,能够直接印象的记忆。语言学习是一个长期的过程,需要不断的训练和交流使用才能更深刻,才能体会到英语的使用魅力和文化内涵;所以能够熟练地掌握一门外语,当然是比较早起步还是有优势的;当然学习过程会出现曲折和枯燥,当然也会有不同程度的困难;掌握好学习的方法,勤加练习就可以循序渐进;能够看到见孩子的进步。大家都知道如果想要学好英语的话,美媒:黑客攻击凸显苹果手机安全漏洞。那么一定要有专业的外教,到柯桥区美华教育培训学校当中学习英语就是很不错,这里的英语外教都是很不错的,这里的英语外教其实都是有很多年的教学经验的,也可以更加好的教育好大家,广西苍梧县遭遇强降雨 多个乡镇发生山。也可以发现这里的老师本身的母语就是英语,

  CLT(Communication Language Teaching Method)交际式语言教授法/交流式

  它的核心内容是“用语言去学”(using language to learn)和“学会用语言”(learning to use language),其教学的zui终目的是让学生获得足够的交际能力。在课堂学习中,学生在多数情况下处于某种”交流”,”讨论”的场景中,其优点是:第一,它更易于培养学生的听、说、读、写能力。第二, 它给了学生更多运用英语表达自己的机会。第三,它更能激起学生学习英语的兴趣。 第四,它更能锻炼学生综合运用语言的能力。 从英语学习的角度讲,需要大量阅读原版故事或文学作品,围绕着原版故事或文学作品“多听、多读、多说、多写”,这是学好英语的佳途径和方法。语感是“听”出来的,“读”出来的,“说”出来的,“写”出来的。几年前,不少省市取消了高考英语听力考试,很多学校随后取消了英语听力训练,这违背了外语教育的规律。学外语不练听力怎么能行?听力不行怎么能跟外国人面对面地交流?语感需要大量的语言积累,包括听的积累、读的积累、说的积累和写的积累。有了大量的语言积累自然会有语感,这是一个从量变到质变的过程。教材采用专业的美式英语体系,能够让孩子获得稳定且连续的高针对性教学,而与外教和同伴进行的双向互动交流,一能够给孩子更多口语表达的机会,二是能够通过外教的引导为孩子引导活跃且具有相对竞争性的学习环境,从而让孩子自主的浸泡在英语学习环境中,达到自然习得英语口语的效果。

  Situational Language Teaching情境建构教学法

  充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。他的途径有:1)生活展现情境;2)实物演示情境;3)图画再现情境;4)音乐渲染情境:5)表演体会情境;6)语言描述情境。 随着英语的普及,国内的大部分城市都在小学阶段开设了英语课程,不少孩子都是在小学三年级学习英语,但是英语毕竟不同于母语,在表达方式、思维模式等方面都有很大的不同,所以教学方法很重要,稍不留意可能就会让孩子失去学英语的兴趣,受传统教学模式的影响,家长在教孩子学英语的时候总是让孩子记背单词,用这种方式来提高孩子的英语能力,事实上,这种方式枯燥乏味,很容易让孩子失去学英语的兴趣,而且孩子也很难学会真正运用英语。在语言学习中,应该强调的是运用能力,大家一定要遵循语言学习规律,对小学生来说,听说能力才是重要的,就像孩子学习木有一样,在孩子刚开始学习母语的时候,我们是否有要求过孩子必须记住很多词汇或是学会书写,显然是没有的。英语学习亦是如此,家长就像教孩子学母语一样引导孩子学英语,重点培养孩子的听说能力,这样就能帮助孩子更好的学习英语。柯桥区美华教育培训学校的外教均来自英美加三个以英语为母语的国家,口音纯正、教学素质高,并且外教采用固定的形式,

  就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种学习方法;它与传统英语学习法相比,效率至少提高三倍,它只须学习103个基础发音,从语音入手,让学习者对英语建立直觉音感,直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则,通过潜移默化的教育方法和长期不懈地学习和练习,培养学生举一反三的思考能力,就能让所有学习者见词能读、听音能写。它避开了让孩子学习音标的烦恼,自然拼音学习法不仅不排斥“音标”,相反的还是学习“音标”的zui佳前奏曲,更是英语入门的利器。 3-6岁确实是孩子大脑发育和智力开发的关键时期,在这个年龄段学习知识和技能,相对其他年龄段比较容易而且也比较深刻,印随效应和模仿能力超强的,所以很多家长会在这个幼儿园时期选择给孩子报名各种培训班,让孩子能够多才多艺,学习基础打扎实了,将来升学考试压力会小一点。但是不能随意和盲目的去让孩子学,有些是专长或者特长班,家长希望孩子将来向哪个方面努力,就侧重性的去培养和斧正就可以了,不应该跟风去学;否则会出现孩子累的够呛,学习的内容将来也用不上耽误不少时间。关注到2岁孩子如何学英语的人家长都应该知道,孩子应该在比较有趣的环境当中学习英语,这样他们的英语水平才能够得到很大的提升,关注到英语学习的人也非常非常多,如果孩子到柯桥区美华教育培训学校当中学习英语的话,这对于孩子英语水平的提升也有很大的帮助,

  Audio-lingual Method 视听法

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